Mediathek
| Vorschaubild | Titel | Organisationseinheiten | Datum | Medium |
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Das Thema «Autismus» im Überblick | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Autismus ist sehr selten | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Vom Anfangsverdacht bis zur klinischen Diagnose | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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«Sicherheit durch Klarheit – und Klarheit durch Struktur» | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Es braucht Schulen mit Autismus-Kompetenz | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Das autismus-freundliche Kino | Institut für Professionalisierung und Systementwicklung | 25.02.2019 | |
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«Mir fällt es innerlich leichter, wenn die Welt vorhersehbarer ist» | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Klare Formulierungen. Weniger ist mehr! | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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«Verwendet Zeichnungen, zeigt mir etwas – ich bin ein visueller Mensch» | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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Wenn die anderen eine Geheimsprache haben | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 25.02.2019 | |
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HfH-Angebote zum Thema «Autismus» | HfH | 25.02.2019 | |
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Hier könnte Ihre Frage stehen | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 17.04.2019 | |
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Welche Instrumente werden für die Diagnostik einer ASS eingesetzt? | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 17.04.2019 | |
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Welche Entwicklungsbereiche sind für die Diagnose von ASS charakteristisch? | Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen | 17.04.2019 | |
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Wo haben Sie den grössten Wissensbedarf? | HfH | 25.02.2019 | |
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Neurotechnologien bei Dyskalkulie | Zentrum für Weiterbildung | 26.02.2019 | |
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Das Handy allein löst keine Probleme | Zentrum für Weiterbildung | 26.02.2019 | |
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HfH-Round-Table: Integrative Schule gemeinsam entwickeln | Rektorat | 26.02.2019 | |
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HfH-Round-Table: Mangel an heilpädagogischen Fachpersonen | Rektorat | 26.02.2019 | |
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Faire Chancen für den Berufseinstieg | Zentrum für Weiterbildung | 15.03.2019 | |
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Was du heute kannst besorgen ..! | Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen | 04.03.2019 | |
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«Die Digitalisierung hat weitreichende Folgen für die Heilpädagogik» | Zentrum für Weiterbildung | 01.03.2019 | |
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«Mathe interessiert mich sowieso nicht!» | Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen | 04.03.2019 | |
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Belohnungssystem im Gehirn aktivieren | Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung | 04.03.2019 | |
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Nischen in der Arbeitswelt von morgen | Zentrum für Weiterbildung | 04.03.2019 | |
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«Intimität wird schwierig» | Institut für Behinderung und Partizipation | 04.03.2019 | |
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Wie man belastete Familien erreicht | Institut für Professionalisierung und Systementwicklung | 04.03.2019 | |
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Sexualität bei Menschen mit geistiger Behinderung | Institut für Behinderung und Partizipation | 04.03.2019 |